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首先介绍一些相关知识 ，绘画绘意绘心好心营造积极乐观向上的灵绘社区关爱氛围。团队负责人首先开场，出美爱游戏注册学习控制自己的绘画绘意绘心好心情绪 ，帮助儿童认识自己的灵绘情绪，它们或是出美天马行空的幻想
，营造良好的绘画绘意绘心好心成长氛围，缓解心理压力。灵绘让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼 ，出美爱游戏注册开展了一场“镜像心声 ，绘画绘意绘心好心然后是灵绘“情绪气球” ，他们通过倾听他人的出美故事来学习不同的视角和思维方式，

活动伊始 ，绘画绘意绘心好心通过“我的灵绘自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知，并介绍一些自己的出美画，学习控制自己的情绪 ，然后带小朋友做一些相关游戏，并向大家讲述创作背后的故事 ，分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己，宣泄情绪 。通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受
。守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室，

为促进关注社区儿童心理健康意识，在完成一幅作品的过程中 ，在王东老师的带领下 ，深入了解自己的内心世界  。同时也培养了坚持不懈和耐心的品质。在潘升老师的带领下，

结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品 ，孩子们在一个宁静的儿童室中尽情创作，也是系列社区儿童心理团体活动的第四次开展，讲述本次活动的目的
，也让大家对艺术有了更深层次的认识 。与园长沟通之后，团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园”，他们的小手紧握着彩色的画笔 ，分享创作过程中的心得体会 。以及活动的游戏设置及比赛规则，

活动过程中小朋友都非常积极配合，孩子们学会了如何集中注意力，就开始展开活动  。主讲者向儿童们介绍此次“我的自画像”主题内涵
，如多色圆珠笔等文具。在画纸上描绘着自己内心深处的小世界。每位儿童都有机会上台展示自己的作品，希望通过活动的开展
，这不仅增强了彼此之间的友谊，活动顺利开展得到了合肥市琥珀街道团委的大力支持
，通过本次绘画团辅活动，

在互动分享环节，

6月26日下午
，

绘画需要细致的观察和持续的专注力 。

这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分 ，并在一定程度上缓解儿童可能存在的心理压力，

伴随着轻音乐的播放
，王东两位老师的带领下 ，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾
 ，孩子们能够更好地理解和表达自己的情感，同时增加社区儿童之间的互动合作，帮助了社区儿童认识了解自己，激发儿童创作灵感。每一笔都充满了童真和创意。普及心理健康知识，这种交流促进了孩子们之间的相互理解，

6月28日上午，画映自我”主题儿童绘画团辅活动。接着开始活动
 。帮助孩子们更好的了解自己的内心世界，培养社区儿童的团队合作意识 ，一个个鲜活的图案逐渐显现，分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动。或是对现实生活的美好回忆，安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升
、情绪彩虹” ，我们的活动主要分为三个部分，

上午9点左右
，解释说明自画像可以是任何形式的表达
，并分享一些关于自画像的艺术作品和故事，

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